Desde el jueves 1 de julio hasta el jueves 22 del mismo mes, se realizaron talleres sobre el uso de plataformas digitales como instrumentos facilitadores para el proceso educativo mediante la plataforma de zoom, en donde participó un universo de alrededor de 50 estudiantes de la Universidad de La Frontera (UFRO).

Las actividades fueron dirigido a estudiantes del programa Rüpü, programa que fortalece la estrategia institucional orientada a la inclusión académica y sociocultural de estudiantes mapuche. Estudiantes que, además están comprometidos en el rol de docencia virtual y por el cual se les orientó mediante talleres coordinados por la Unidad de Tecnología e Innovación Educativa (UTIE) sobre estrategias para la realización de trabajo virtual.

En estos talleres, solicitados por el director de Rüpü Luis Guillermo Davinson pudieron comprender las múltiples funcionalidades que tiene la plataforma Meet, aprendieron el uso de Google Classroom como aula virtual, cómo utilizar Wooclap para una mayor interacción en clases online y a generar contenidos dinámicos mediante Genial.ly, todo esto por medio de clases dinámicas e interactivas realizadas por los profesionales de UTIE.

Consuelo Barrales, secretaria del Rüpü, y quien también ayudo en la organización de esta actividad mencionó que  “como Equipo del Preuniversitario Rüpü queremos agradecer todas las instancias para aprender, desarrollarnos y conocer las diferentes plataformas que nos mostraron y enseñaron, creemos que son herramientas muy necesarias, efectivas y muy útiles en estos tiempos de virtualidad, como profesionales y futuros profesionales nos permiten fortalecer nuestros recursos, permitiendo a la vez facilitar el aprendizaje. Creemos igual, que las clases fueron sumamente dinámicas, interactivas, los profesores nos daban espacios para realizar consultas, y ser curiosos en las plataformas; por otro lado, la forma en que se realizaron las capacitaciones permitió que el aprendizaje y nuestra atención se enfocara de forma más dinámica y práctica desde la misma plataforma en la se estuvo enseñando. Por último, destacar la habilidad comunicativa de cada profesor, la amabilidad, la claridad y que nos mantuvieran enfocados. Para todo nuestro equipo las clases de capacitaciones fueron muy cortas, nos quedamos con muchísimas ganas de aprender más. Por favor, extendemos nuestro agradecimiento a los demás profesores.”

Durante la jornada del miércoles 28 de abril se dio inicio a un taller formativo para la plataforma Wooclap en compañía de María Longo account manager en coordinación con la Unidad de Tecnología e Innovación Educativa (UTIE) de la Universidad de La Frontera.

Y es que, debido a la emergencia sanitaria del Covid-19 todos nos hemos tenido que acoplar a las nuevas tecnologías y plataformas digitales, es por esto que UTIE otorgó un taller exclusivo sobre el manejo de Wooclap, una herramienta interactiva para clases en línea y sobre por qué utilizar este tipo de herramientas digitales con estudiantes ayudan a un mejor proceso educativo, sobre todo en estas circunstancias.

Las inscripciones se realizaron vía el sitio web oficial de UTIE (utie.ufro.cl) y constó con una gran participación que se fue desarrollando mediante preguntas hacia la invitada, esta actividad duró 1 hora comenzando desde las 11 de la mañana hasta las 12 de la tarde.

Indudablemente este tipo de actividades ayudan a contrarrestar lo difícil que puede llegar a ser la utilización de programas digitales en este contexto mundial.

Y es que al igual que en la nota pasada, la Unidad de Tecnología e Innovación Educativa (UTIE) realizó 5 talleres en beneficio al uso de plataformas digitales, esta vez para estudiantes en práctica de la carrera de Sociología.

En esta ocasión los conocimientos adquiridos en los y las estudiantes de la Universidad de La Frontera fueron para las plataformas digitales Google Workspace, Zoom, Calendar y presentaciones efectivas.

Estas jornadas mantuvieron una duración de 5 semanas aproximadamente, comenzando desde el 12 de abril hasta el 10 de mayo.

Ciertamente una instancia en la que les ayudara en su formación como profesionales.

La Unidad de Tecnología e Innovación Educativa (UTIE) llevó a cabo un ciclo de talleres para estudiantes de tercer año de la carrera de Trabajo Social de la Universidad de La Frontera.

Consistió en 5 talleres desde el 19 de abril hasta el 3 de mayo en los que los y las estudiantes lograron desarrollar conocimientos y manejo de Formularios y Hoja de Cálculo Google además de plataformas que ofrecen servicios de videollamadas y que, en tiempos de pandemia son fundamentales, nos referimos a Zoom y Meet. Asimismo, lograron conocer y aprender el uso de Wooclap una plataforma digital rápida de usar que sirve para interactuar en tiempo real con audiencia mientras hacemos una presentación o conferencia. Encima adquirieron nuevos entendimientos para la realización de ediciones de videos.

Sin duda, una oportunidad que dejó a cada estudiante participe satisfecho.

Las soluciones tecnológicas crecen como una opción para complementar la educación en niveles básicos, medios y superiores durante esta crisis sanitaria.

En 2020 el Covid-19 llevo a la suspensión de la educación dentro de las aulas y obligó a millones de estudiantes a continuar con esta a distancia. Esto ocurrió con herramientas que, originalmente, no estaban pensadas para ser la principal vía de comunicación educativa.

Es por esto que la Universidad de La Frontera (UFRO) implementó en la Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades (FECH) en un intento de hacer más amena esta situación de educación virtual y ayudar junto con orientar a docentes y estudiantes, la Unidad de Tecnología e Innovación Educativa que consiste activar y potenciar el uso de las tecnologías para fortalecer e innovar los procesos de enseñanza y aprendizaje.